Home Μέση Βαθμίδα "Η Πίστη που στοιχίζει" [Γ.Λ. 21-02-2016]

"Η Πίστη που στοιχίζει" [Γ.Λ. 21-02-2016]

 

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΝΟΡΙΑΚΕΣ ΣΥΝΤΡΟΦΙΕΣ ΕΦΗΒΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ
18η συνάντηση κατηχητικής χρονιάς 2015-2016

1. Η ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Α. ΠΡΩΪΝΗ ΚΑΙ ΒΡΑΔΙΝΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Από το κατηχητικό βοήθημα:"Οι καρποί του Αγίου Πνεύματος" Ι.Μ.Δημητριάδος

β. ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
18apr

(Στην αρχή του μαθήματος ανάβετε το καντήλι και το θυμιατό στο εικονοστάσι της αίθουσάς σας, μοιράζετε τα αντίτυπα της προσευχής και ζητάτε από κάθε μέλος της νεανικής συντροφιάς σας να διαβάσει έναν στίχο από την προσευχή του Οσίου. Προτρέψτε τους να την διαβάζουν καθημερινά.)
 2. ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΤΩΝ ΝΕΑΝΙΚΩΝ ΣΥΝΤΡΟΦΙΩΝ
Ηλία Λιαμή, Δρ.Θεολογίας, αρχισυντάκτη ιστοσελίδας

 Σκέψεις στο Αποστολικό ανάγνωσμα της Κυριακής 21/2

"Η ΠΙΣΤΗ ΠΟΥ ΣΤΟΙΧΙΖΕΙ"

Σκέψεις στο Αποστολικό ανάγνωσμα της Κυριακής 21/2

"ΤΟ ΘΑΡΡΟΣ ΤΗΣ ΤΑΠΕΙΝΟΦΡΟΣΥΝΗΣ"

 

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε δραστηριότητες και μαθήματα που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες των εφήβων της ενοριακής συντροφιάς σας
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ
 "Αληθινή λατρεία"

Στόχοι μαθήματος: Οι έφηβοι να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν να λατρέψουν το Θεό όχι μόνο την Κυριακή στην εκκλησία, αλλά και κάθε μέρα στη ζωή τους με τις πράξεις, τις σκέψεις και τα λόγια τους.
Ανάλυση μαθήματος:
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων για εφήβους από την Ιερά Μητρόπολη Μεσογαίας και Λαυρεωτικής

Ταπείνωση: Μειονεξία ή ελευθερία;

Θέματα κατηχητικών συναντήσεων για εφήβους μέσου κατηχητικού σχολείου Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"
Τα μαθήματα συνέγραψαν οι κατηχητές του Ι. Ν. Αγίων Πάντων πόλεως:π. Θεμιστοκλής Μουρτζανός, πρεσβ. Μαρία Κυτιλή-Μουρτζανού, Νεκτάριος Μπόκος, Μαρία Κάλλου,Τίνα Βλάχου, Στεφανία Καρύδη, Ευγενία Κουτσούρη, Ευαγγελία Μουρτζανού, Σοφία Κουτσούρη.

3. "O ΙΩΣΗΦ ΣΥΜΦΙΛΙΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΑΔΕΛΦΙΑ ΤΟΥ" (Μάθημα 6ο)
Ι.Μ.Κέρκυρας
Σειρά κατηχητικών μαθημάτων: "Παιδεία Κυρίου.Προετοιμασία για ζωή με νόημα"

4. Η ΘΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ (6ο-To μυστήριο των Μυστηρίων)
Ι.Μ.Δημητριάδος & Αλμυρού
Σειρά κατηχητικών μαθημάτων: "ΘΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ: Έργο Θεού και ανθρώπων"
18thl

ΟΙ ΜΑΣΚΕΣ

Στόχοι μαθήματος:
Τα παιδιά:
• να αναγνωρίσουν τις διάφορες μάσκες ψυχολογίας και συμπεριφοράς που κατά καιρούς φοράμε και να τις αναλύσουν.
• να επιδιώκουν να είναι απλά και αληθινά εν Χριστώ.
 
Μάσκες ψυχολογίας και συμπεριφοράς (υποστηρικτικό υλικό)

 5. ΘΑΥΜΑΤΟΥΡΓΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ
Ευχαριστούμε την κατηχήτρια Σοφία Κατσουρού για την παραχώρηση του υλικού
Panagia1 Panagia2 Panagia3 Panagia4
Panagia5
Panagia6 Panagia7Panagia8
Πρόταση για σχετική δραστηριότητα
1

 

6. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ
Δείτε πολύ ωραία παραδείγματα ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ (ή αλλιώς, δραματοποίησης των ιστοριών)
από τον Ι.Ν.Αγ. Σπυρίδωνος Βόλου Ι.Μ.Δημητριάδος και Αλμυρού

1. "Ταξιδεύοντας" στο... Τριώδιο
(ξεκινά με την Παραβολή Τελώνη και Φαρισαίου)

 


2. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ

 


 

3. Πορεία Πεντηκοσταρίου

Ο βιωματικός τρόπος προσέγγισης των ιστοριών της κατήχησης, βοηθά τα μέλη των ομάδων μας να κατανοούν και να αφομοιώνουν καλύτερα το περιεχόμενο και τα μηνύματα των μαθημάτων. Μέσω αυτής, επιδιώκεται η διανοητική και συναισθηματική κινητοποίηση των μελών μας. Δίνουμε έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης. Μια σημαντική αρχή, άλλωστε, στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα είναι, ότι η εμπειρία πρέπει να είναι το σημείο εκκίνησης για κάθε εκπαίδευση. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ο κατηχητής, όπως ο εκπαιδευτικός, οφείλει να μπορεί  να διαχειρίζεται πλήθος τεχνικών, όπως βιωματικές προσεγγίσεις, ομαδικές εργασίες, ομαδικά παιχνίδια ρόλων, μάθηση με παρατήρηση, δημιουργικές δραστηριότητες, ερωταποκρίσεις, δραματοποίηση κ.λπ. Τα παιδιά και οι έφηβοι στις ομάδες κατήχησης βιώνουν αυτήν τη διαδικασία, σαν ένα ευχάριστο δημιουργικό παιχνίδι.  Ο τρόπος βιωματικής προσέγγισης των μαθημάτων είναι διαφορετικός για κάθε βαθμίδα, αλλά και κάθε μάθημα. Δε χρειάζεται να αφιερώνουμε πολύ χρόνο για να κατασκευάσουμε το "σκηνικό" της δραματοποίησης. Σκεφτόμαστε αφαιρετικά και η φαντασία των παιδιών το συμπληρώνει. Σε πολλές περιπτώσεις που δεν έχουμε τα απαραίτητα αντικείμενα, παίζουν παντομίμα.
Προσοχή! Δεν πρέπει να ξεφεύγουμε από τον στόχο μας. Δεν οργανώνουμε θεατρική παράσταση!

 

Η διαδικασία που εφαρμόζουμε είναι η εξής:
Μελετάμε το μάθημα, αναζητούμε τους στόχους και σχεδιάζουμε βιωματικές μεθόδους επίτευξης των στόχων. Στη συνέχεια, εντοπίζουμε μέσα από τη διήγηση, τα σημαντικότερα αντικείμενα, τους ήχους, τις μουσικές, τις εικόνες κλπ που θα δημιουργήσουν την ατμόσφαιρα της ιστορίας. Σε κατώτερο κατηχητικό έχουμε οργανώσει το "κουτί της δραματοποίησης". Έχουν φέρει τα παιδιά διάφορα παλιά υφάσματα, κορδέλες, σχοινιά, ξύλα, κεριά, κουτιά κλπ αντικείμενα, τα οποία χρησιμοποιούμε κάθε φορά με άλλο τρόπο και πάντα συμβολικά.  Τα μέλη μας, άλλοτε δραματοποιούν την αφήγηση που γίνεται από τον κατηχητή ή και τους βοηθούς του, άλλοτε διαβάζουν τις σελίδες με τους "ρόλους" τους ενώ δραματοποιούν και άλλοτε έχουν διαβάσει την ιστορία από την προηγούμενη εβδομάδα και παίζουν τους ρόλους τους, από μνήμης.

 

7. ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑ ΓΙΑ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ "Η ΝΕΟΜΑΡΤΥΣ ΑΓΙΑ ΑΚΥΛΙΝΑ"

Το θεατρικό έργο είναι βασισμένο στο βίο της Νεομάρτυρος Αγίας Ακυλίνας από το Ζαγκλιβέρι Χαλκιδικής.
Η θεατρική παράσταση ανέβηκε στο Πνευματικό κέντρο του Ι.Ναού Αγίου Ευθυμίου Κερατσινίου στις 24-3-2012
Η διασκευή και η σκηνοθετική επιμέλεια έγινε από την Ερασμία Ζαρκαδούλα-Στάμου και τον Νίκο Σταμάτουζα.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
     



Ο ΠΑΠΑΦΛΕΣΣΑΣ ΣΤΟ ΜΑΝΙΑΚΙ



Να ζει το Μεσσολόγγι



Συνάντηση με τους ήρωες του '21



Οι Μεσολογγίτισσες

8. ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
  3.per
"Περήφανοι όλοι"
Πασχάλη & Olympians



"Δρόμο να σχίσουν τα σπαθιά"
Ελεύθεροι Πολιορκημένοι
Διονυσίου Σολωμού-Μουσική: Γ.Μαρκόπουλου



"Μητέρα μεγαλόψυχη" - Παρτιτούρα
Από τους «ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΥΣ»
Δ.Σολωμού-Γ. Μαρκόπουλου-Επεξ.Δημ.Κανάρη


"Το χάραμα επήρα"
Από τους "Ελεύθερους Πολιορκημένους"
Διονυσίου Σολωμού-Μουσική: Χ.Λεοντή


"Ο Θούριος"
Ρήγα Φεραίου Βελεστινλή


Κοσπέντε Μάρτη   Ανδρέα Ανδρέου

  
Δισκοπότηρο
 

9. Δείτε το αφιέρωμα στην 25η Μαρτίου

3
Επιμέλεια Χ.Τσιμούρη

 

10. ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ
για το πασχαλινό φιλανθρωπικό παζάρι των νεανικών συντροφιών της ενορίας σας
(Όλες οι προτάσεις θα αναρτηθούν σύντομα. Βρίσκονται στο στάδιο της επεξεργασίας. Περιμένουμε και τις δικές σας ιδέες στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Ο συμβολισμός της Πασχαλινής λαμπάδας &
Ιδέες για στόλισμα των λαμπάδων για το Πασχαλινό φιλανθρωπικό παζάρι του κατηχητικού σας

1-2  3
Επιμέλεια Χ.Τσιμούρη

Ζωγραφίστε πεταλούδες πάνω σε βότσαλα
 

Διακόσμηση πασχαλινών αυγών

 

 Γλαστράκι με λουλούδια
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΛΑΜΠΑΔΑΣ ΑΠΟ ΚΕΡΗΘΡΑ

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΕ ΠΕΤΡΕΣ

 Βάψιμο αυγών-Κηπουριό

ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΣΕ ΠΕΤΡΕΣ

 

ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΠΕΡΔΙΚΕΣ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΚΑΣΤΡΟ ΒΟΪΟΥ

Site Created by Pixel Orange